Մխիթար Սեբաստացի Կրթահամալիր, Քոլեջ, Վեբ դիզայն
Այս երեք ամսվա ընթացքում Վեբ-դիզայնի դասերին մենք անցել ենք թե ինչպես պոստերներ սարքել, ինչպես մեր մտքերը և խելագառ երևակայությունը իրագործել և ստեղծագործել։Ես էլ եմ լիքը հավես բաներ ստեղծել։Իմ աշխատանքները տեղանդրում եմ՝
Новый год и Рождество во Франции — пожалуй, самые яркие и веселые праздники в стране, очень любимые местными жителями. Рождество — это первая возможность согреть душу, ведь этот праздник в большей мере сосредоточен вокруг христианской традиции, семьи, праздничного застолья и подарков. Очень трудно описать необычайную атмосферу Рождества. Вы должны сами испытать это.Как и в других странах Европы, в большинстве городов Франции в конце ноября открываются рождественские рынки. Они создают сказочную атмосферу и предлагают отличные возможности для шопинга. В крупных городах рынок будет открыт каждый день в течение месяца. В небольших городах — в выходные. Две самые популярные ярмарки находятся в Страсбурге и Лилле. Страсбургский Рождественский рынок — старейший во Франции, начиная с XVI века. Впервые он раскинулся вокруг великолепного Кафедрального собора еще в 1570 году! Страсбургская Рождественская ярмарка — одна из крупнейших во Франции. Рождественская ярмарка в Лилле на севере Франции также чрезвычайно популярна. Попивая глинтвейн и закусывая жареными каштанами, посреди празднично украшенных магазинчиков и лавочек неспешно прогуливаются туристы и местные жители.
За несколько дней до Рождества французские семьи устанавливает вертеп на небольшом возвышении в углу гостиной. Некоторые также украшают новогоднюю елку с красочными звездами, огнями и мишурой, но ясли — это гораздо важнее.Рождественские ели ставятся в это время повсюду — на улицах, магазинах и офисах. Их история во Франции прослеживается с XIV века. Традиционно французскую ель украшали яблоками, бумажными цветами и лентами, а в большинстве регионов страны они стали популярны в конце 1830-х годов. Омела — еще один праздничный и традиционный декоративный элемент, используемый во французских домах во время рождественского сезона. Ее ветви вешают над дверью, чтобы привлечь удачу в предстоящем году. Французы также уделяют большое внимание созданию украшений для рождественского ужина, особенно украшениям для обеденного стола, который должен выглядеть элегантно и привлекательно. Вечером 24 декабря семья собирается вместе, чтобы отпраздновать Рождество и насладиться разнообразием вкуснейших блюд и вина. Ужин при этом может продолжаться до шести часов утра. Столь длительная трапеза за праздничным столом — это также давняя традиция во Франции. Маленькие дети в канун Рождества ставят свои ботинки у камина (или под елку), в надежде, что Пер Ноэль (Дед Мороз) наполнит их подарками.Каждый регион во Франции имеет свое традиционное рождественское меню. Как правило, оно включает в себя копченого лосося, устриц, хлеб с отрубями, фуа-гра (паштет из утиной или гусиной печени), гуся или индейку, фаршированных каштанами, зеленый горошек, приготовленный с чесноком и сливочным маслом и жареную картошку. Рождественский праздник заканчивается с «La bûche де Ноэль» (рождественским поленом) — бисквитом в виде бревна, изготовленным из шоколада и каштанов.
Хотя все меньше и меньше людей во Франции посещают мессу в канун Рождества, она по-прежнему является важной частью праздника для многих французских католических семей. В канун же Нового года немного другие традиции. Его французы отмечают 1 января, по григорианскому календарю. Во Франции канун Нового года называют La Saint-Sylvestre (Ла-Сен-Сильвестр), а новогодние праздники упоминаются как Reveillion. На самом деле, он считается одним из старейших фестивалей Франции и официальным государственным праздником. Его принято отмечать в компании — с 10, 20, 30, да хоть с сотней друзей, а иногда даже с совершенно незнакомыми людьми, дома, в различных заведениях или даже в общественных местах, на Елисейских полях или под Эйфелевой башней. Новогодняя ночь редко отмечается в том же месте и с теми же людьми, что и Рождество. Что их объединяет — это изобилие. Обилие пищи, с различными вкусными блюдами и множество алкогольных напитков, особенно шампанского. Французы собираются всей семьей или в компании друзей за праздничным столом, чтобы встретить этот особый день в торжественной обстановке. Они прощаются со Старым годом и приветствуют Новый с оптимизмом и надеждой на успех, процветание, счастье и покой в ближайшее время. Согласно французским преданиям, праздничный ужин должен принести процветание и удачу в жизнь всех присутствующих на торжестве. Также значительной традицией считается дарение подарков на Новый Год родным и близким. Это может быть просто новогодняя открытка, специальное печенье, торт или что-то более весомое.
Торжества в стране начинаются в канун Нового года и продолжаются до 6 января. В это время во всех городах царит необычайная атмосфера праздника, проходят народные гуляния с песнями и танцами, а улицы сверкают иллюминацией. Есть много способов бороться с холодом французской зимы: пальто, перчатки, супы, центральное отопление…. и вечеринки! Французы любят танцевать! Многие города и общины организовывают балы, а в новогоднюю ночь повсюду слышна музыка в атмосфере всеобщего веселья, конфетти и серпантина. Но некоторые французы предпочитают все же праздновать Новый год в более спокойной атмосфере. Не волнуйтесь, если вы не получили приглашение на большой праздничный ужин, вы все еще можете отведать вкусные угощения. Большинство ресторанов Франции предлагают специальное меню в новогоднюю ночь. Только позаботьтесь о бронировании столика заранее — в это время места в заведениях расходятся как горячие пирожки.Встречаете Новый год во Франции, но не совсем уверены, что делать и куда поехать? Вот несколько идей для проведения новогодней ночи.
Париж Что может быть лучше, чем встреча Нового года в самом романтичном городе на земле! Парижане празднуют Новый год с истинной экстравагантностью и красочными фейерверками, которые освещают Эйфелеву башню и Елисейские поля. Множество туристов собираются на Марсовом поле, чтобы в полночь открыть шампанское и полюбоваться впечатляющим световым шоу на главном символе Парижа. Одним из самых популярных способов встречи праздника также стали вечеринки на яхтах, курсирующих по Сене, или праздничные застолья в местных ресторанах. Если же вы хотите послушать фантастический блюз — посетите джаз-бары на берегу или в одном из городских клубов. Помимо этого, в городе проходит один из самых известных новогодних парадов. Это двухдневный фестиваль с тысячами исполнителей — певцов, танцоров и артистов, украшающих это грандиозное шоу. Париж прекрасен в любое время года, это один из самых невероятных городов мира с неповторимой атмосферой. Здесь находятся всемирно известные достопримечательности, от Нотр-Дам и Сакре-Кер до Эйфелевой башни и Триумфальной Арки. Если и этого недостаточно, вы можете посетить невероятные музеи, художественные галереи и отведать настоящей парижской кухни, а также окунуться в мир шопинга.
Горнолыжные курорты Не менее интересно можно провести новогодние праздники на французских горнолыжных курортах, в окружении величественных Альп и несравненной красоты. Вы получите не только удовольствие от катания на первоклассных склонах, но и по-настоящему незабываемые впечатления в новогоднюю ночь! Например, на знаменитом альпийском Куршевеле новогодние мероприятия длятся четыре дня, начиная с 28 декабря — выступления театральных групп, музыкальные и танцевальные шоу, концерты и вечеринки в канун Нового года и, конечно, грандиозный фейерверк. В Тине разворачивается огромный ночной клуб прямо под открытым небом, а вечером можно посмотреть выступления знаменитого цирка Cirque Éloize. Горнолыжные курорты Шамони, Валь д’Изер, Валь-Торанс и Ла-Плань также предлагают своим гостям множество новогодних развлечений — праздничные концерты и шоу, а также различные спортивные мероприятия для всей семьи. Скучать здесь точно не придется! Французские Альпы предлагают одни из лучших горнолыжных курортов в мире и являются идеальным местом новогоднего отдыха.
Новый год на Лазурном берегу Хотя Лазурный берег обычно популярен летом, вы можете провести здесь замечательные новогодние каникулы и насладиться чистейшим морским воздухом и прекрасным климатом Средиземноморья! Южное побережье Франции предлагает потрясающий коктейль из вариантов отдыха в это время года. Если вы хотите веселых вечеринок — можете отправиться в Канны или Марсель, а если тишины и покоя — остановитесь в одном из многочисленных небольших приморских курортов. Затраты в это время года достаточно низки, а удовольствие вы получите огромное, к тому же, это юг Франции — и вы гарантированно не замерзнете во время прогулок! Кроме того, в Каннах ежегодно проходит уникальное пиротехническое шоу, которое называют «Танец Огня», и все небо в новогоднюю ночь озаряется грандиозными фейерверками! Чтобы посетить это мероприятие, сюда ежегодно съезжаются тысячи туристов и самих французов.
Новый год в Бордо Можно подумать, Бордо — это странный выбор для новогоднего праздника во Франции, но этот город-порт действительно может предложить много чего интересного своим гостям. Зимой он выглядит очень красиво, а подсвеченные мосты и архитектурные жемчужины делают его фееричным и захватывающим. Для празднования Нового года здесь устраиваться множество вечеринок, которые проводятся как на побережье, так и на кораблях прямо в море. Здесь есть выбор на любой вкус: Новый год на клубной лодке или 5-звездочный роскошный ужин с бальными танцами — вы сможете найти то, что подходит именно вам. А также не забудьте посетить изумительный Старый город и порт, предоставляющий уникальную возможность заглянуть в историю Франции. Французы любят праздники, отмечая их с вкусной едой и в хорошей компании. И где бы вы ни оказались в Рождество и Новый год, вы окунетесь в необычайную атмосферу беззаботности и веселья, унеся с собой яркие впечатления и незабываемые эмоции!
Проект
— Это красивая история, хотя и немного длинная. Каждый, кто имеет педагогические идеи и хочет их реализовать, пытается найти своих последователей, чтобы превратить школу в образовательную среду, потому что среда — это лучшая школа. У меня был такой план, когда я пришел в школу из Ереванского государственного университета, где я работал. В 1985 году поиски последователей привели меня в школу № 183 в юго-западном районе Еревана. Я был назначен директором этой школы. Это был недавно построенный район, и там все было неорганизованным. Мне повезло и повезло, потому что там были два заместителя директора, такие же сумасшедшие, как и я, и оба они были Ашотами: Ашот Манучарян и Ашот Дабагян. Понимая, что это было очень удобное время после реконструкции Горбачева, когда советский режим угасал, мы, три Ашота, извлек выгоду из этой свободы. В 1989 году мы смогли заставить правительство Армении принять наш образовательный проект. Эдукомплекс «Мхитар Себастаци» был создан как экспериментальный исследовательский союз, как эффективная среда для демонстрации стимулированных возможностей, способностей и таланта человека.
«И почему он был назван в честь МхитарСебастаци?
«Образовательная и исследовательская среда Educomplex очень похожа на аббатство. Творческие и увлеченные учителя очень похожи на настоятелей, не так ли? Юго-западный район Еревана напоминал тогда остров. Он был изолирован от Еревана, от Армении. И если мы добавим наше почитание к Мхитара Себастаци, станет ясно, что мы выбрали правильное имя. Нам пришлось взять на себя трудные начинания, такие как аббат Мхитар.
«Как Educomplex выглядел в самом начале?
«Наша материнская школа существовала с самого начала. Это была ереванская школа № 183. Было множество сумасшедших идей, но эти идеи были неорганизованными и довольно широкими. Детей было много, а здание школы было только одно. Затем к нам присоединился детский сад (современный школьный сад), за которым последовали гимназия, новая школа, наша дошкольная школа, школа торговли и, наконец, наш медиацентр, шахматная школа и компьютерная школа. Так постепенно наш Educomplex стал тем, что мы имеем сейчас.
Нашей ключевой целью всегда было создать приятную образовательную среду и не допустить каких-либо внешних факторов, мешающих нашему ученику и учителю заниматься любимым делом и проявлять свою индивидуальность. Сегодняшняя образовательная среда была обновлена и стала такой привлекательной в течение 23 лет.
«С какими трудностями и препятствиями столкнулся эдукомплекс за эти 23 года?
«У него было множество проблем. Главное было найти клиента нашей педагогики. Республика была недавно сформирована, свободная республика, где права и свободы человека были объявлены только лозунгами. Чтобы быть по-настоящему свободным, нам нужно было найти нашего клиента, другими словами, родителей, которые хотели, чтобы их дети получили образование по нашей программе. Мы смогли сформировать большую армию клиентов за эти 23 года. Именно благодаря им мы существуем. Наше поклонение творчеству также помогло нам. В этой стране, где работа вообще не ценилась, а лень была важным делом людей, творчеству нужно было поклоняться.
Использование современных инструментов также важно, потому что времена меняются, и учащиеся имеют право быть обеспеченными этими инструментами. Сегодняшние инструменты — это оцифрованные инструменты. Вот почему мы широко используем их в нашем образовании. Благодаря индивидуальному образовательному порядку, креативности и использованию современных инструментов мы смогли справиться со всеми этими препятствиями.
«Всегда ли медиаобразование всегда было приоритетом в нашем Educomplex?»
» Да, это имеет. У нас были первые учебные японские компьютеры Yamahas, которые были в Армении. У нас была первая учебная типография и издательство «Шагик». И так как наши первые шаги в педагогике совпали с созданием и широким использованием цифровых средств, мы начали использовать их в образовании. Мы поняли, что они делают обучение более привлекательным и эффективным. Вот почему мы внедрили использование этих инструментов в нашей образовательной программе. Конечно, это было трудно для нас, потому что они были дорогими, но мы показали, что все возможно при наличии большой воли. Дома нельзя иметь проектор или умную доску, но их можно иметь в школе целый класс. Мы уверены, что дети понимают, что эти инструменты должны служить им. В дополнение к нашему физическому состоянию, существует виртуальная жизнь, которая является медиа-миром. Мы должны были создать наш educomplex и в этом мире, и мы создали наш школьный сайтwww.mskh.am . Мы создали его, чтобы сделать наше образование непрерывным, чтобы учащиеся могли рассказать о себе, потому что нет ничего важнее, чем получать полную информацию друг о друге ».
«Какие задачи выдвинул Эдукомплекс?»
«Эти задачи были представлены в виде образовательных проектов. Есть проекты, которые будут специально представлены как заказы совместной работы во время Дней «Себастацинера». Для меня самым актуальным является проект «Образовательный сад». Что мы будем делать, чтобы оказаться в этом «Образовательном саду»? Говоря «Сад», я имею в виду полностью охраняемую среду, где люди чувствуют друг друга, где вы несете ответственность за каждый шпиль и цветок. Может быть, это самый большой поступок, который мы начали. И я уверен, что ближайшие 2-3 года будут решающими в этом отношении. Другой проект делает нашу повседневную школьную жизнь, поездки и каникулы полностью образовательными. Однодневные, двухдневные, трехдневные страновые учебные лагеря делают обучение более мобильным, иными словами, учащийся и учитель с их образованием повсюду. Я также считаю музыкальное образование и деятельность школьного хора исключительно важными. Я всегда хотел, чтобы ученики 10 или 11 лет выполняли эту интеллектуальную работу, потому что человек, который слушает Моцарта, является интеллектуалом. Образование становится диким воспроизводством без прослушивания Моцарта, Бетховена, Комитаса. Поэтому мы считаем музыкальное образование исключительно важным, и в результате этого недавно состоялось открытие нашего концертного зала. Мы хотим, чтобы все были близки к искусству. Поэтому мы считаем музыкальное образование исключительно важным, и в результате этого недавно состоялось открытие нашего концертного зала. Мы хотим, чтобы все были близки к искусству. Поэтому мы считаем музыкальное образование исключительно важным, и в результате этого недавно состоялось открытие нашего концертного зала. Мы хотим, чтобы все были близки к искусству.
Если эти 3 проекта будут последовательно реализованы, вы почувствуете существенные изменения в течение короткого периода времени ».
«Почему Дни Эдукомплекса отмечаются в ноябре?»
«Это было исправлено за последние 4 года и стало традицией. Это, конечно, не может быть в сентябре. Ноябрь — мой самый любимый месяц. Мне нравится поздняя осень, когда немного холодно, когда нет легкомысленности лета, когда во всем есть некоторая серьезность. Любой праздник требует своего рода подготовки, и нам удобно отмечать наш праздник после сентябрьских и октябрьских приготовлений.
Our English lessons are very interesting.The teacher speaks English during the lesson and translates into Armenian if necessary.We have considered the forms of verb conjugation, the knowledge of which is very important. That’s it
Ես Մարիյա Վարդանյան եմ, սովորում եմ Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիրում 15 տարեկան եմ 1-2 կուրսից։Սովորում եմ Veb-դիզայն բաժնում։Քոլեջիս կյանքը անցնում է շատ հետաքրքիր։Շփվում եմ տարբեր մարդկանց հետ, տարբեր մտածելակերպի մարդկանց հետ։Իմ ձեռքերով պատրաստել եմ գինի, շփվել բնապահպանական նախարարությունից եկած մարդկանց հետ, սիրուն լուսանկարներ արել, ունեցել եմ նոր ծանոթություններ։Քոլեջի ձախողություններնել մենակ այն են եր դասից ուշանալու պատճառով ջղայնացրել եմ քոլեջի Կազմակերպիչին։Ընկերների առումով հաջողվել է ինձ։
Ռուսաց լեզուն իմ մայր լեզուն է դրա համար այս առարկան շատ եմ սիրում ու իմ համար զվարճալի են անցնում դասընտացները։Նամանավանդ որ դասատուն քեզ հարգում է ավելի մեծ ցանկությամբ ես գնում նրա դասերին։Проект-ներ ենք ներկայացրել որից շատ հետաքրքիր տեղեկություններ եմ իմացել։
Անգլերենը ինձ համար շատ հետաքրքիր լեզու է։Անգլերենը հանդիսանում է միջազգային լեզու և այն չիմանալով դու չես կարող այլ երկրում երկար ժամանակի ապրել։Անգլերենի ժամի վարժություններ ենք կատարում, CV-ներ ենք ստեղծում, միքիչ կատակում, մեկ-մեկ էլ անգլերեն երգում։
Հայոց պատմություն-Եթե չլիներ ընկեր Հեղինեն այս դասը չէի սովորի։Իմ դպրոցում բոլորը գիտեին որ Մարիյան հայոց պատմությունը չի սովորում, որովհետև չի սիրում։
Գրականություն-գրականությունը սիրել եմ միշտ,որովհետև առասպելները, էպոսները հետաքրքրություն են զարգացնում։Սիրում եմ երբ Հայ գրողները մի փոքրիկ բանաստեղծություն են գրում,բայց մենք մեր ուսուցչի հետ վերենք լուծում այն։Ասում ենք մեր տեսակետը ու ինչ է հետաքրքիր, որ ուսուցիչը բոլորիս է լսում ու այքան հետաքրքիր մտքեր են ասում կուրսեցիներս։Ուղղակի ափսոս որ շուտ է ավարտվում դասը։
Էկոլոգիա-այս դասի ժամանակ անհնար է ձանձրանալ։Անցանք Մոնսանտոյի մասին նրա գործունեության մասին և վերջում բաժանվեցինք խմբերի, ոմանք լրագրողներն էին, մի խումբ բժիշկներ ունեինք,խումբ պետության և ամենակարևորը Մոնսանտոն ով պետք է մինջև վերջ պայքարեր, որ դուրս գար հաղթած և ես հենց մոնսանտոների խմբում էի։
Ինֆորմատիկա-այս երեք ամսվա ընթացքում ավելի շատ բան եմ իմացել քան իմ երեք տարվա ինֆորմատիկա դասից դպրոցում։Սովորել եմ դիսկով աշխատել, հարցում ստեղծել,բլոգի հետ կապված շատ աշխատանքներ կատարել։
Հասարակագիտություն-այս առարկան այնքան հետաքրքիր է։Նամանավանդ մեր դասերը այքան հավես են անցնում։Ակտիվ մասնակցում եմ դասին միշտ պատրաստ գնում որպեսզի կարողանամ արտահայտվել և իմ կարծիքը հայտնել։Այսօր անցանք արդարության թեման, իմ ամենասիրելի թեման, որտեղ ես չեմ պատրաստվում լռել։
Ֆիզիկա-ֆիզիկան բնույթով շատ հետաքրքիր առարկա է,ունի կյանքին վերաբերող շատ տեղեկություններ և ուղղակի դասին չլսել՝դա կանի միայն հիմարը, սիրում եմ ուսուցչիս և նրա դասերին սիրով գնում։Քանի որ ես ունեմ ռուսսական կրթություն ես ֆիզիկան էլ անցել եմ ռուսերեն, և եթե ինձ անհասկանալի բան է լինում հայերեն իմ ուսուցիչը հատուկ ինձ համար բացատրում է ռուսերեն։Շատ եմ սիրում ու հարգում այն մարդկանց ովքեր քեզ հարգում են։
Սենյակը մարդու մի փոքրիկ անկյունն տան մեջ որտեղ դու մակսիմալ հանգստուցյուն ես զգում։Սենյակում կարողանում ես արառանձնանալ, մնալ մենակ քո հետ, քո մտքերի հետ։Իմ սենյակում պատուհանագոգին ունեմ ծաղիկներ, որոնք գարնան ժամանակ ծաղկում են և մի հաճելի աուռա ստեղծում։ՍԵնյակի պատին ունեմ կախված նկար, որի վրա պատկերված է մի տնակ որի շուրջ բոլորը անտառներ են։Իդեպ ասեմ որ այդ նկարը հենց ինքս եմ ասեղնագործել։Ունեմ նաև մի փոքրիկ սեղան որտեղ նորից դրել եմ ծաղիկներ։Այո շատ եմ սիրում ծաղիկներ նրանց կանաչ գույնը և պարզությունը ինձ հանգստություն են պարգեվում։Պատուհանները այնպիսին են որ ամեն առավոտ լուսավորում են իմ սենյակը։ Սենյակիս պատերնել նուրբ վարդագույն են և երբ արևը լույս է ծագում սենյակի պատերը ավելի են գեղեցկանում։
Տրված գոյականները ածանցների միջոցով դարձրեք ածականներ
Երևան-երևանյան
տուն-տնային
խիղճ-խղճուկ
Նոր Զելանդիա-նորզելանդական
Ծով-ծովային
Երկինք-երկնային
Սենյակ-սենյակային
Գույն-գունային, դժգույն,գունեղ
Ամպ-ամպոտ, ամպային
Մրցանակ-մրցանակային,
Գրիր միասին գծիկով առանձին
Տարեցտարի, տարուց տարի, ամենագլխավոր, քույր ու եղբայր, բաց դարչնագույն, հեռավոր արևելյան, բրոնզեդարյան, ուս ուսի, մեչք մեչքի, կողք կողքի, իհարկե, ի գիտություն, իզուր, ի փառս, ի դեպ, գոռում-գոչյուն, փոխծովակալ, փոխգնդապետ, փոխնախարարհ, փոխքարտուղար, երկրեերկիր, գյուղեգյուղ, ծաղկեծաղիկ, ծաղկից ծաղիկ, երկրից երկիր, գյուղից գյուղ
Գրիր տրված բառեռի հոմանիշները
ձեռն բաց-առատաձեռն, զռայլ; ։խենթ-խելագառ; տխմար-դատարկամիտ անդրանիկ-առաջնածին,; առաջնային-սկզբնական
Վստահությունը դա համոզվածություն է այլ մարդու բարեխղճության, անկեղծության, դրական մղումների մեջ և այդ համոզվածության վրա հիմնված՝ բաց ու դրական փոխհարաբերությունները այդ մարդու հետ։
Ինքնավստահություն մարդու կյանքում կարևոր հատկություն է որովհետև այն օգնում է ճիշտ օգտագործել մեր կարողությունները, գիտելիքները,ուժերը և առավելագույնս դրանից օգտվի։Երկրորդ տեսակը վստահության դա անձնական վստահությունն է, երբ անհատը ինքն է որոշում թե ում վստահի՝ ընկերներին, ընտանիքին և այլն։Երորդ էլ գործնական հարաբերություններում վստահելու մասին, այսինքն վստահությունը ուղղված է ոչ թե մարդու անձին այլ նրա կատարած գործին։Չորորդ տեսակը տարբեր հաստատություներին վստահել է այսինք այդ վստահությունը օգնում է մեզ օգտվել տվյալ հաստատությունից մտածելով որ նրանք կօգնեն։Եվ վերջին տեսակնել դա պետության հանդեպ վստահությունն է, սա վստահության ամենախոցելի տեսակն է և դժվար է ձեռք բերվում։
Նովելի հղումը։
Գրիգոր Զոհրապը այս նովելի մեջ պատմում է մի սիրո պատմության մասին։ Թե ինչի է անվանել <<Կապիկը>> պարզ է դառնում միայն այն ժամանակ, երբ ընթերցում եք նովելը։ Մի կապիկ կար, որ սիրահարված էր տան սպասուհուն, ում անունը Մարիղո էր։ Լրագրողը նկատել էր կապիկի տարօրինակ պահվածքը և ուսումնասիրել էր բոլոր կապիկներին։ Երբ սկսվեց տարածվել այդ լուրը, աղջիկը՝Մարիղոն հեռացավ տնից: Կապիկը, ինչ խոսք, մնաց սպասելով և ի վերջո, ինքնասպան եղավ։ Այո կենդանու սերը այքան ուժգին է, որ վերջ տվեց իր կյանքին։ Իմ կարծիքով հուզիչ նովել էր։
Մարիյա Վարդանյան, 2-2 կուրս 